Pengembangan Modul Elektronika Daya Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Vokasional Mekatronika FT-UNM

Abstract

Abstrak. Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengetahui pengembangan modul Elektronika Daya pada Mata Kuliah Elektronika Daya Program Studi Pendidikan Vokasional Mekatronika FT UNM, dan (2) mengetahui kelayakan modul Elektronika Daya sebagai sumber belajar Elektronika Daya di Program Studi Pendidikan Vokasional Mekatronika FT UNM. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan modul pembelajaran Elektronika Daya. Pengembangan modul pembelajaran mengacu pada model pengembangan Borg dan Gall yang telah disederhanakan oleh Anik Ghufron. Model penelitian tersebut mempunyai empat tahapan dalam penelitian,yaitu tahap studi pendahuluan, tahap pengembangan, tahap uji lapangan dan tahap diseminasi. Modul pembelajaran mata kuliah Elektronika Daya divalidasi oleh dua ahli materi dan dua ahli media selanjutnya di uji cobakan pada mahasiswa program studi pendididkan vokasional mekatronika FT UNM. Pengumpulan data menggunakan lembar angket/kuesioner skala Likert model empat pilihan. Kelayakan modul pembelajaran dapat diketahui dari hasil data penilaian dalam empat kategori, yaitu sangat layak (sangat baik), layak (baik), cukup layak (cukup baik) dan tidak layak (tidak baik). Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian diketahui bahwa hasil uji kelayakan menunjukkan bahwa modul pembelajaran secara keseluruhan dapat digunakan sebagai bahan ajar. Hal tersebut dibuktikan berdasarkan rerata skor total dari hasil evaluasi ahli materi sebesar 3,64 dari nilai skor maksimal 4 sehingga termasuk dalam kategori “Sangat Layak”, rerata skor total dari hasil evaluasi ahli media sebesar 3,86 dari nilai skor maksimal 4 sehingga termasuk dalam kategori “sangat layak”, rerata skor total dari hasil uji coba lapangan awal sebesar 3,29 dari nilai skor maksimal 4 sehingga termasuk dalam kategori “sangat layak”, rerata skor total uji coba lapangan utama sebesar 3,37 dari nilai skor maksimal 4 sehingga termasuk dalam kategori “sangat layak”, rerata skor total dari hasil uji coba lapangan operasional sebesar 3,27 dari nilai skor maksimal 4 sehingga termasuk dalam kategori “sangat layak”, serta rerata keseluruhan dari hasil evaluasi oleh ahli materi, ahli media, serta uji lapangan memperoleh rerata skor sebesar 3,48 dari nilai skor maksimal 4 sehingga termasuk dalam kategori “sangat layak”.

Kata Kunci: Pengembangan, Modul, Elektronika Daya