Maulina, Nina, UPT SPF SD INPRES BORONG JAMBU III, Indonesia

• Vol 3, No 1 (2023): Maret - Articles
  Penerapan Model Pembelajaran Contekstual Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas I
  Abstract  PDF

---------------------------------------------------------

Publisher:

Program Studi PGSD Universitas Negeri Makassar

Email: pjpgsd@unm.ac.id

Contact Hp/wa. (0852 3002 6044)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pinisi Journal PGSD Indexed by:

 
Journal Pinisi Pendidikan Guru Sekolah Dasar is licensed under a https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

View My Stats