Khakim, Moch. Nurfahrul Lukmanul, Universitas Negeri Malang, Indonesia

• Vol. 9, No 2, Agustus 2022 - Articles
  Pengaruh Model Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Sejarah Siswa SMAI Almaarif Singosari Malang
  Abstract  PDF

Published by:

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH 

FAKULTAS ILMU SOSIAL 

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Kampus UNM Gunung Sari Gedung Fakultas Ilmu Sosial Lantai 3, Jalan Raya Pendidikan, Makassar. 90222.

Phone 082395232077

E-mail: jurnal.pattingalloang@unm.ac.id

          jurnalpattingalloang@gmail.com

Indexed by 

Licensed by 

Pattingalloang is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Pattingalloang Stats

style="text-align: center;

View