Vol 9, No 2 (2024)

Desember

DOI: https://doi.org/10.26858/p.v9i2

Table of Contents

Articles

HUBUNGAN IDEOLOGI DAN KURIKULUM DALAM DIVERSIFIKASI PENDIDIKAN (GURU) MUSIK DI KOTA MAKASSAR
Rahmat Kurniawan
10.26858/p.v9i2.66214 Views : 55 times
PDF
127-136
PEMBELAJARAN TARI JARAN TEJI PADA MATA KULIAH TARI NUSANTARA DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENDRATASIK JURUSAN SENI PERTUNJUKAN FSD UNM
Sumiani Sumiani
10.26858/p.v9i2.66360 Views : 36 times
PDF
137-147
IMPLEMENTASI BRAINDANCE DALAM PEMBELAJARAN TARI UNTUK SEKOLAH DASAR: MENYEMAI PENDIDIKAN BERBASIS BUDAYA LOKAL
Syakhruni Syakruni
10.26858/p.v9i2.66544 Views : 31 times
PDF
148-162
PEMBELAJARAN TARI BERBASIS KEARIFAN LOKAL BERORIENTASI KONSTRUKTIVISME DALAM MENINGKATKAN KREATIFITAS SISWA
Heriyati Yatim
Nurachmy Sahnir
E W Suprihatin Dyah Pratamawati
10.26858/p.v9i2.66867 Views : 25 times
PDF
163-176
Hubungan Kreativitas Dengan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata kuliah Penataan Sanggul Mahasiswa Program Studi S1. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Konsentrasi Tata Rias.
Israwati Hamsar
10.26858/p.v9i2.66078 Views : 27 times
PDF
177-190
DASAR TARI SULSEL PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN SENI DRAMA, TARI, DAN MUSIK FSD UNM SEBAGAI ALIH BUDAYA ETNIS SULAWESI SELATAN
Andi Padalia
Andi Taslim Saputra
Bau Salawati
10.26858/p.v9i2.64126 Views : 40 times
PDF
191-202
PENGARUH PENGGUNAAN MASKER RUMPUT LAUT BUBUK PADA JENIS KULIT WAJAH KERING
Rika Riwayani
10.26858/p.v9i2.59343 Views : 24 times
PDF
203-211
TARI TOPENG INDRAMAYU SEBAGAI SUMBER INSPIRASI PADA PERANCANGAN VIDEO ANIMASI SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN KARAKTER ANAK
Dwi Yulisa
Een Herdiani
Jaeni B Wastap
10.26858/p.v9i2.62784 Views : 29 times
PDF
212-227
EXPERIENCE AND EDUCATION JOHN DEWEY SEBAGAI UPAYA PENGUATAN PENDIDIKAN SENI DI INDONESIA
Made Paramarta
Hartono Hartono
Muhammad Fazli Taib Saearani
10.26858/p.v9i2.63645 Views : 25 times
PDF
228-235
REPRESENTASI GAYA LOKAL DALAM PERTUNJUKAN KACAPING SEBAGAI REFLEKSI NILAI PENDIDIKAN BUDAYA MANDAR
Andi Ihsan
Andi Taslim Saputra
10.26858/p.v9i2.69880 Views : 24 times
PDF
236-248