PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING DENGAN APLIKASI MOODLE

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan media pembelajaran berbasis e-Learning dengan aplikasi Moodle pada mata kuliah pengembangan keterampilan menulis. Penelitian ini, adalah Research and Development (R&D) diuji dengan menggunakan desain pengembangan model ADDIE. Penelitian dilaksanakan di Universitas Negeri Makassar. Subjek uji coba adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengsi angket validasi ahli dan  tes keterampilan menulis. Data yang diperoleh dianalisis secara kuantitatif. Hasil penelitian menujukkan bahwa: (1) Media pembelajaran yang dikembangkan telah layak digunakan dalam mata kuliah pengembangan keterampilan menulis karena kriteria kelayakan telah terpenuhi, yaitu nilai rata-rata kelayakan hasil penialian ahli materi pembelajaran dan desain media pembelajaran berada pada  kategori  sangat layak dan ahli desain media pembelajaran berada pada  sangat layak, dan (2) Media pembelajaran yang dikembangkan telah efektif digunakan dalam mata kuliah pengembangan keterampilan menulis karena karena kriteria keefektifan.