PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BEACH BALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KEGIATAN EKONOMI SISWA KELAS V UPT SD NEGERI 1 TANRUTEDONG KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG

Abstract

[img] Download (4Mb) Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan metode pembelajaran Beach Ball dapat meningkatkan hasil belajar siswa tentang kegiatan ekonomi di kelas V UPT SD Negeri 1 Tanrutedong Kabupaten Sidenreng Rappang . Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan pendekatan dan jenis penelitian alaha penelitian Tindakan kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah seorang guru dan semua siswa kelas V UPT SD Negeri 1 Tanrutedong Kabupaten Sidenreng Rappang yang mengumpulkan 27 siswa terdiri dari 16 laki dan 11 perempuan. Data diperoleh melalui teknik observasi, tes dan dokumentasi. Fokus penelitian adalah fokus proses dan fokus hasil belajar siswa pada materi kegiatan ekonomi dengan menerapkan metode pembelajaran Beach Ball.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I hasil penelitian pada proses pembelajaran berada pada kualifikasi cukup (C) dan hasil tes belajar berada pada kualifikasi cukup (C), sedangkan pada siklus II hasil penelitian pada proses pembelajaran berada pada kualifikasi baik (B) dan hasil tes belajar berada pada kualifikasi baik (B). Pada siklus I hanya 18 siswa yang tuntas. Pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 24 siswa yang tuntas. Simpulan penelitian ini adalah penerapan metode pembelajaran Beach Ball dapat meningkatkan proses dan hasil belajar materi kegiatan ekonomi kelas V UPT SD Negeri 1 Tanrutedong Kabupaten Sidenreng Rapppang.