Pengaruh Komunikasi Orang Tua Dengan Guru terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) gambaran komunikasi antara orang tua dengan guru di SMK Muhammadiyah MarioriwawoKabupaten Soppeng, 2) gambaran  kualitas pembelajaran IPS di SMK Muhammadiyah Marioriwawo Kabupaten Soppeng, 3) pengaruh komunikasi orang tua dengan guru terhadap peningkatan kualitas pembelajaran IPS di SMK Muhammadiyah Marioriwawo Kabupaten Soppeng. Penelitian dilakukan dengan pendekatan statistik kuantitatif asosiatif.Variabel penelitian terdiri dari komunikasi orang tua dengan guru (variable X) dan kualitas pembelajaran (variabel Y). Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Muhammadiyah Marioriwawoyang berjumlah 184 siswa dan ditarik sampel sebanyak 46 siswa.Teknik analisis data dilakukan dengan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa Gambaran komunikasi antara orang tua dengan guru di SMK Muhammadiyah MarioriwawoKabupaten Soppeng berada pada kategori “baik”.Hal tersebut menunjukkan bahwa Perwujudan pengaruh komunikasi orang tua dengan guru sudah baik, dikarenakan telah mampu memiliki keterbukaan, empati, dukungan, rasa positif, dan kesetaraan. Gambaran kualitas pembelajaran IPS di SMK Muhammadiyah Marioriwawo Kabupaten Soppeng berada pada kategori “baik” hal tersebut menunjukkan bahwa apabila komunikasi orang tua dengan guru baik kualitas pembelajaran IPS baik dikarenakan telah mampu memiliki Perilaku pembelajaran pendidik (guru), Perilaku dan dampak belajar peserta didik, Iklim pembelajaran, Materi pembelajaran yang berkualitas, Kualitas media pembelajaran, danSistem Pembelajaran di sekolah. Dan gambaran Pengaruh komunikasi orang tua dengan guru terhadap peningkatan kualitas pembelajaran IPS di SMK Muhammadiyah MarioriwawoKabupaten Soppeng berada pada kategori kuat hal tersebut menunjukkan bahwa apabila komunikasi orang tua dengan guru baik kualiats pembelajaran IPS baik tapi apabila sebaliknya komunikasi orang tua dengan guru tidak berjalan dengan baik maka berpengaruh tidak baik juga pada kualitas pembelajaran..

Kata Kunci: Komunikasi, Orang Tua, IPS