Penerapan Literasi Digital Melalui Desain Blog Sebagai Updatetan  Informasi Tema Keolahragaan Oleh Mahasiswa di Prodi Ilmu Keolahragaan

Ninik Rahayu Ashadi; Shabrina Synta Dewi

Penerapan Literasi Digital Melalui Desain Blog Sebagai Updatetan Informasi Tema Keolahragaan Oleh Mahasiswa di Prodi Ilmu Keolahragaan

Ninik Rahayu Ashadi^(1*), Shabrina Synta Dewi⁽²⁾,

(1) Universitas Negeri Makassar
(2) Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui penerapan literasi digital dengan desain blog sebagai updatetan informasi keolahragaan. Literasi digital adalah kemampuan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk mendapatkan informasi dan memilahnya. penerapan literasi. metode kegiatan ini adalah dengan melaksanakan pelatihan selama 2 minggu yang di ikuti oleh 62 mahasiswa sebagai peserta. hasil yang diperoleh menunjukkan antusias mahasiswa dalam desain blog sebagai updatean informasi memperoleh hasil maksimal, hal ini diperoleh dari hasil desain blog yang telah dibuat. serta Hasil angket dari penilaian peserta pelatihan menunjukkan bahwa pelaksanaan pelatihan mendapat respon positif dari peserta. dalam mengikuti pelatihan ini diperoleh hasil perhitungan yaitu motivasi kelas Ikor A 2019 sebesar 96,5 % sedangkan motivasi kelas Ikor B 2019 sebesar 91,8 %. kriteria interpretasi hasil persentase kuesioner tersebut berada pada interval sangat tinggi. Mereka menyatakan bahwa pelatihan desain blog yang dilakukan dapat meningkatkan updatetan informasi dengan cepat.

Full Text:

PDF

References

Chan, dkk., 2017. Digital literacy and digital literacies: Policy, pedagogy and research considerations for education. Nordic Journal of Digital Literacy 9, 8-20.

Faradilla A 2022. manfaat blog dan contohnya. https://www.hostinger.co.id/tutorial/apa-itu-blog. diakses 2022.

Innovation in Teaching and Learning in Information and Computer Sciences. https://doi.org/10.11120/ital.2006.05040097

Kenton, J. & Blummer, B., 2010, Promoting Digital Literacy Skills: Examples from the Literature and Implications for Academic Librarians, Community and Junior College Libraries, vol. 16, pp. 84–99. doi:10.1080/02763911003688737.

Kurnia, N., & Astuti, S. I. (2017). Peta Gerakan Literasi Digital Di Indonesia: Studi Tentang Pelaku, Ragam Kegiatan, Kelompok Sasaran Dan Mitra Yang Dilakukan Oleh Japelidi. Informasi:Kajian Ilmu Komunikasi, 47(2), 149–166.

Martin, L. (2006). Enabling eLiteracy: Providing Non-Technical Support for Online Learners.

Muhammad Sukri (2021). skripsi literasi digital sebagai media pembelajaran dalam perspektif pendidikan islam.

Oka Agus Kurniawan (2020). literasi digital melalui pemanfaatan media pembelajaran edmodo pada pembe;ajaran sejarah. Doi : 10.17977/um020v14i22020p142

Riel, J., & Christian, S. (2016). Charting Digital Literacy: A Framework for Information Technology and Digital Skills Education in the Community College. SSRN Electronic Journal. https://doi.org/10.2139/ssrn.2781161.

Tsaniyah, N., & Juliana, K. A. (2019). Literasi Digital Sebagai Upaya Menangkal Hoaks di Era Disrupsi. Al-Balagh: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 4(1), 121–140.