Jusman, Nur Hasanah, Universitas Negeri Makassar, Indonesia

• Vol 15, No 2 (2014) - Articles
  Pengaruh Metode Scientific Reasoning Assignment Pada Model Pembelajaran Learning Cycle 7E terhadap Penguasaan Konsep Larutan Asam Basa (Studi Pada Peserta Didik Kelas XI di SMAN 5 Makassar)
  Abstract  PDF