TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini is a peer-reviewed journal containing the results of thinking and research related to early childhood education. The journal is intended to provide an academic forum for educational experts, researchers, and practitioners related to current and future issues of early childhood education. Experts will review all articles before being accepted for publication. Each author is solely responsible for the content of the published article. 

TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini has a focus & scope related to analytical studies and research results related to early childhood, including; the development of moral and religious values, physical motor development, emotional, social development, cognitive development, language development, artistic and creative development, childcare, childcare, early childhood education management institutions, early childhood development assessment, child development psychology, child empowerment, learning strategies, educational tool games, learning media, innovations in early childhood education and various fields related to Early Childhood Education. 

TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini  has the number p-ISSN 2476-9363 & e-ISSN 2723-7613 with a publication time of two times a year in June and December. They were published by the Early Childhood Education Teacher Education Study Program faculty of education, Universitas Negeri Makassar, collaborating with the Asosiasi PGPAUD Indonesia, Perkumpulan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, and Asosiasi Prodi PG-PAUD Perguruan Tinggi Muhammadiyah (PTM) Se-Indonesia. This journal is open to authors (open access) worldwide regardless of nationality.

Jurnal Riset Asessmen dikelola oleh Prodi PEP berisi tentang tulisan ilmiah dalam bidang penelitian dan evaluasi pendidikan. dengan frekuensi terbitan 4 bulanan.

JURNAL TOMALEBBI Merupakan Jurnal Ilmiah Pemikiran, Penelitian Hukum dan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) yang diterbitkan oleh Jurusan PPKn dan Hukum Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar. Fokus dan ruang lingkup kajian adalah karya ilmiah yang berkaitan dengan Pemikiran atau Gagasan, Hasil Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Ilmu Hukum, Hukum Adat, Hukum Islam, Hukum Ekonomi, Hukum Tata Negara, Perbandingan Hukum, Hukum Pidana, dan Hukum Perdata. Terbil 4 kali bulan Maret, Juni, September, dan Desember. 

Makassar Journal of Social Sciences

Social science education; Journal of Thought, Social Science Education Research

Published twice a year in January and July. Contains scientific writing articles in the form of the results of analytical studies, research, application of theory and discussion of the library on Social Sciences consisting of History Education, Geography Education, Sociology Education and Economic Education and other social sciences in society. Publishing this journal aims to increase the quantity and quality as well as disseminate Social Science studies as well as a vehicle for communication between scholars, practitioners, students and observers of Social Sciences issues and Social Science practitioners.

Jurnal Ilmu Sosiologi Dialektika Kontemporer published by the process of peer review and open access with p-ISSN: 2303-2324. published twice a year in June and December in the field of Sociology science.

Jurnal Ilmu Sosiologi Dialektika Kontemporer is a publication media to channel the scientific work of lecturers, theoretical, and practitioners in the field of Sociology, as well as observers of sociology.

This journal is published by the Sociology Doctoral Program in Postgraduate State University of Makassar. Publish the results of research, original thinking, development, teaching, popular writing, and book studies in the field of Sociology science.

Jurnal Profesi Kependidikan adalah sebuah jurnal ilmiah yang memuat artikel-artikel terkait dengan pengembangan dan praktik pendidikan, serta berbagai isu yang relevan dengan profesi kependidikan. Jurnal ini bertujuan untuk menjadi media publikasi bagi para pendidik, peneliti, dan praktisi di bidang pendidikan, yang berfokus pada kajian teori dan praktik dalam berbagai aspek Profesi kependidikan Dasar, Kependidikan Menengah, Kependidikan Atas/Kejuruan, Kependidikan Vokasi, Kependidikan Tinggi, Pembelajaran, Manajemen Pendidikan, Pengembangan Kurikulum, serta Kebijakan Pendidikan. 

Jurnal Profesi Kependidikan terbit pada Bulan April dan Bulan Oktober setiap tahun.

Jurnal MedTek adalah media Edukasi dan publikasi artikel hasil penelitian dan gagasan dalam bidang Pendidikan Teknologi Kejuruan.

Terbit dua kali setahun setiap bulan April dan Oktober, Diterbitkan sejak April 2009 Oleh Asosiasi Pendidikan Teknologi Kejuruan Pengurus Wilayah Sulawesi Selatan dan Barat Bekerja sama dengan Fakultas Teknik UNM Makassar

Jurnal Media Elektrik merupakan jurnal ilmiah yang dikelola dengan proses peer review dengan p-ISSN: 1907-1728 dan e-ISSN: 2721-9100. Jurnal Media Elektrik diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar. Jurnal Media Elektrik menerbitkan naskah hasil penelitian dan review literatur dalam bidang Teknik Eektro, Teknik Informatika dan Komputer, dan Kontrol

Jurnal Media Elektrik terbit tiga kali setahun, yaitu: April, Agustus dan Desember, terbit secara open acces. Penulis yang ingin mengirimkan artikelnya dimulai dengan melakukan registrasi online di website dan menyesuaikan artikel dengan panduan dan template jurnal ini.

Journal title	Attoriolong
Initials	Attoriolong
Abbreviation	Jurnal Pemikiran Kesejarahan dan Pendidikan Sejarah
Frequency	2 issues per year
DOI	prefix  by
Print ISSN	1412-5870
Online ISSN	0000-0000
Editor-in-chief	Amirullah
Managing Editor	Fitrah Widyawati
Publisher	Universitas Negeri Makassar
Citation Analysis
OAI Journal	https://ojs.unm.ac.id/attoriolong/oai

Attoriolong adalah open journal system yang menggunakan sistem peer-review pada jurnal yang di submit

Diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar pada tahun 2002.

Attoriolong adalah jurnal Open-Access dan diterbitkan dua kali setahun setiap bulan Mei dan November. Artikel/Jurnal yang diterbitkan dengan aim dan scope seputar Pemikiran Kesejarahan dan Pendidikan Sejarah