Journal of Information System and Vocational Technology Education

BIROKRAT: JURNAL ILMU ADMINISTRASI PUBLIK: Terbit tiga kali setahun pada bulan April, Agustus, Desember. Berisi tulisan ilmiah dalam bentuk hasil-hasil kajian analitis, penelitian, aplikasi teori tentang masalah-masalah administrasi publik. Penerbitan jurnal ini bertujuan untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas serta menyebarluaskan kajian administrasi publik, disamping sebagai wahana komunikasi diantara para dosen, praktisi, mahasiswa dan pemerhati masalah-masalah administrasi publik.

Judul jurnal	Jurnal Pakarena
Inisial	P
Singkatan	Pakarena
Frekuensi	2 Issu per tahun
Awalan DOI	10.26858 oleh
Cetak ISSN	2528-6994
ISSN online	2714-6081
Pemimpin Redaksi	Satriadi
Afiliasi	Universitas Negeri Makassar
Penerbit	Program Studi Pendidikan Sendratasik  Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar
Jurnal OAI	http://ojs.unm.ac.id/pakarena/oai

Jurnal Pakarena merupakan jurnal ilmiah yang dikelola oleh Prodi Pendidikan Sendratasik Fakultas Seni dan Desain dengan proses peer review. Menerbitkan Artikel hasil dan pengkajian seni, dengan ruang lingkup: seni rupa,  drama, tari, dan musik.

Kami menerima naskah melalui sistem online. Penulis dapat mengunggah file naskah (teks, gambar, dan informasi tambahan, termasuk video) dan memeriksa proses peninjauan naskah yang telah dikirimkan.

Pertama, silakan mendaftar sebagai Penulis atau Penulis, kemudian login untuk mengirim dokumen Anda secara online. Jangan lupa untuk mencentang kata "Penulis" atau "Penulis" (Daftar Sebagai Penulis) saat Anda mendaftar.

registrasi sekarang di sini 

tautan templat jurnal di sini

ELITERATE: Journal of English Linguistics and Literature Studies (E-ISSN 2830-0815) is a professional, double blind peer-reviewed journal that aims to involve scholars not only from Indonesia, but also from all international academic and professional community. The journal provides a platform for different theoretical and thematic approaches to pure English linguistics and applied as well as English literature.

We accept only manuscripts written in English. The editors seek manuscripts that develop theoretical, conceptual, or methodological approaches to English linguistics, present results of empirical research that advance the understanding of pure and applied English linguistics, English literature studies, explore innovative policies and programs, and describe and evaluate strategies for future action, analyze issues of current interest related to pure and applied English Linguistics and literature studies.

This journal is published by English Literature Study Program, Faculty of Languages and Literature, Universitas Negeri Makassar in collaboration with Asosiasi Program Studi Bahasa Dan Sastra Inggris (APSBSI). 

TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini is a peer-reviewed journal containing the results of thinking and research related to early childhood education. The journal is intended to provide an academic forum for educational experts, researchers, and practitioners related to current and future issues of early childhood education. Experts will review all articles before being accepted for publication. Each author is solely responsible for the content of the published article. 

TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini has a focus & scope related to analytical studies and research results related to early childhood, including; the development of moral and religious values, physical motor development, emotional, social development, cognitive development, language development, artistic and creative development, childcare, childcare, early childhood education management institutions, early childhood development assessment, child development psychology, child empowerment, learning strategies, educational tool games, learning media, innovations in early childhood education and various fields related to Early Childhood Education. 

TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini  has the number p-ISSN 2476-9363 & e-ISSN 2723-7613 with a publication time of two times a year in June and December. They were published by the Early Childhood Education Teacher Education Study Program faculty of education, Universitas Negeri Makassar, collaborating with the Asosiasi PGPAUD Indonesia and Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia. This journal is open to authors (open access) worldwide regardless of nationality.

Jurnal Riset Asessmen dikelola oleh Prodi PEP berisi tentang tulisan ilmiah dalam bidang penelitian dan evaluasi pendidikan. dengan frekuensi terbitan 4 bulanan.

Jurnal Pemikiran, Penelitian Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Terbit dua kali setahun pada bulan Januari dan Juli. Berisi artike tulisan ilmiah dalam bentuk hasil-hasil kajian analitis, penelitian, aplikasi teori dan pembahasan perpustakaan  tentang Ilmu Pengetahuan Sosial terdiri dari Ilmu  Pendidikan Sejarah, Pendidikan Geografi, Pendidikan Sosiologi dan Pendidikan Ekonomi serta ilmu Sosial lainnya yang ada di masyarakat.  Penerbitan jurnal ini bertujuan untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas serta menyebarluaskan  kajian Ilmu Pengetahuan Sosial sekaligus  sebagai wahana  komunikasi di antara cendikiawan, praktisi, mahasiswa dan pemerhati masalah-masalah Ilmu Pengetahuan Sosial dan praktisi Ilmu Pengetahuan Sosial.

Jurnal Ilmu Sosiologi Dialektika Kontemporer published by the process of peer review and open access with p-ISSN: 2303-2324. published twice a year in June and December in the field of Sociology science.

Jurnal Ilmu Sosiologi Dialektika Kontemporer is a publication media to channel the scientific work of lecturers, theoretical, and practitioners in the field of Sociology, as well as observers of sociology.

This journal is published by the Sociology Doctoral Program in Postgraduate State University of Makassar. Publish the results of research, original thinking, development, teaching, popular writing, and book studies in the field of Sociology science.