Implementation Of The Independent Curriculum In Physical Education Learning In Ciasem II State Primary Schools
(1) Universitas Singaperbangsa Karawang
(2) Universitas Singaperbangsa Karawang
(3) Universitas Singaperbangsa Karawang
(4) Universitas Singaperbangsa Karawang
(*) Corresponding Author
DOI: https://doi.org/10.26858/cjpko.v16i2.63811
Abstract
This research aims to explore how the Merdeka Belajar curriculum is applied in Physical Education, Sports and Health (PJOK) learning at Ciasem 2 elementary schools. This research highlights the problem where the Ministry of Education and Culture has issued regulations regarding the Merdeka Belajar curriculum. The method used is descriptive qualitative with the main data source involving the school principal, PJOK teachers and students. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation, with data analysis involving data condensation, data presentation, and conclusion. The data collection instrument also involves testing the validity of the data and testing credibility. The results of the research show that the implementation of the Merdeka Belajar curriculum in PJOK learning has been carried out optimally. However, there are obstacles related to teachers' understanding of the concept of the Merdeka Belajar curriculum and the lack of preparation by teachers in implementing it. The successful implementation of the Merdeka Belajar curriculum in PJOK learning is very dependent on the willingness to change following government regulations and the ability to see existing potential. However, Merdeka Belajar's learning planning does not fully follow theory and does not demonstrate the use of CP (Learning Outcomes), ATP (Learning Objective Flow), and MA (Teaching Modules) in the learning process.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdo, Hany S., Ubair Abdus Samad, Mohamed S. Abdo, Hend I. Alkhammash, and Muhammad Omer Aijaz. 2021. “Electrochemical Behavior of Inductively Sintered Al/Tio2 Nanocomposites Reinforced by Electrospun Ceramic Nanofibers.” Polymers 13(24). doi:10.3390/polym13244319.
Affuni, Armaylita, Program Studi, Pendidikan Guru, and Sekololah Dasar. 2021. “Analisis Tingkat Keterbacaan Wacana Pada Buku Tematik Kurikulum 2013 Kelas Iii Sekolah Dasar Berdasarkan Formula Grafik Fry Analisis Tingkat Keterbacaan Wacana Pada Buku Tematik Kurikulum 2013 Kelas Iii Sekolah Dasar Berdasarkan Formula Grafik Fry.”
Andari, Eni. 2022. “Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Menggunakan Learning Management System (LMS).” Allimna: Jurnal Pendidikan Profesi Guru 1(2): 65–79. doi:10.30762/allimna.v1i2.694.
Assyakurrohim, Dimas, Dewa Ikhram, Rusdy A Sirodj, and Muhammad Win Afgani. 2022. “Metode Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif.” Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer 3(01): 1–9. doi:10.47709/jpsk.v3i01.1951.
Astutik, Sri, Jürgen Pretzsch, and Jude Ndzifon Kimengsi. 2019. “Asian Medicinal Plants’ Production and Utilization Potentials: A Review.” Sustainability (Switzerland) 11(19): 1–33. doi:10.3390/su11195483.
Azzahra, Irfanaeka, Aan Nurhasanah, and Eli Hermawati. 2023. “Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran IPAS Di SDN 4 Purwawinangun.” Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 9(2): 6230–38. doi:10.36989/didaktik.v9i2.1270.
Deti, Salsabila, Devyanne Oktari Amanda Ramadhan Firdaus, and Prihantini. 2024. “Perspektif Guru Sekolah Dasar Terhadap Tantangan Penilaian Kurikulum Merdeka Dan Kurikulum 2013.” Jurnal Pendidikan Tambusai 8(1): 1852–59.
Fadli, Rima Pratiwi, Alizamar Alizamar, and Afdal Afdal. 2017. “Persepsi Siswa Tentang Kesesuaian Perencanaan Arah Karir Berdasarkan Pilihan Keahlian Siswa Sekolah Menengah Kejuruan.” Konselor 6(2): 74. doi:10.24036/02017627578-0-00.
Farhana, Atika, Putri Yuanita, Yenita Roza, and Universitas Riau. 2023. “Deskripsi Kendala
Guru Menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Pembelajaran Matematika.” Mathema Journal E-Issn 5(2): 2023.
Halitopo, Manase. 2020. “Implementasi Merdeka Belajar Dalam Buku Teks Bahasa Inggris Untuk SMK.” Journal Pendidikan Universitas Sarjawiyata Tamansiswa. Jalan Kusumanegara 157, Yogyakarta 55165, Indonesia Manasehalitopo11@gmail.com: 54–
https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/semnas2020/article/view/7300.
Hasanah, Nur Zaytun, and Dhiko Saifuddin Zakly. 2021. “Pendekatan Integralistik Sebagai Media Alternatif Inovasi Pendidikan Islam Di Era Milenial.” Asatiza: Jurnal Pendidikan 2(3): 151–61. doi:10.46963/asatiza.v2i3.384.
Hasbi, I, A Fuadi, B Nadeak, O Arifudin, Juliastuti, AS Lestari, WT Utomo, NM Rianita, and R Fatmasari. 2021. Penerbit Widina Bhakti Persada Imanuddin Hasbi, Ahmad Fuadi, Bernadetha Nadeak, ADMINISTRASI PENDIDIKAN TINJAUAN KONSEP DAN
PRAKTIK. September, 2021.
Ikhsan, Fadilah, and Yudha Febrianta. 2023. “Pengetahuan Guru PJOK Sekolah Dasar Pada Implementasi Kurikulum Merdeka Di Kecamatan Baturraden, Banyumas.” Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia 1(1): 11. doi:10.47134/ptk.v1i1.10.
Jailani, AK, Yan Hendra, and Ribut Priadi. 2020. “Analisis Implementasi Fungsi Media Massa Pada Harian Serambi Indonesia.” Junal Ilmiah Ilmu Komunikasi Communique 2(2): 85–93. file:///C:/Users/user/Downloads/28-Article Text-93-1-10-20200507 (1).pdf.
Julaeha, Siti. 2019. “Problematika Kurikulum Dan Pembelajaran Pendidikan Karakter.”
Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 7(2): 157. doi:10.36667/jppi.v7i2.367.
Mardani, Dadan, Iis Susiawati, and Nur Sab’rina Fathimah. 2023. “Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam KURIKULUM MERDEKA DALAM DEMOKRATISASI PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA.” Islamic Journal 6: 25–
doi:10.30868/im.v4i02.3310.
Musfirah, and Ismail. 2024. “Relevansi Kurikulum Merdeka Dalam Perspektif Filsafat Eksistensialisme Di Abad 21.” Jurnal Genta Mulia 15(1): 209–16.
Ningrum, Mardhiyati, Maghfiroh, and Rima Andriani. 2023. “Kurikulum Merdeka Belajar Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Di Madrasah Ibtidaiyah.” eL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education 5(1): 85–100. doi:10.33367/jiee.v5i1.3513.
Pertiwi, Luhung Kawuryaning, Anita Febiyanti, and Yeni Rachmawati. 2021. “Keterlibatan Orang Tua Terhadap Pembelajaran Daring Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Covid-
” Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 12(1): 19–30. doi:10.17509/cd.v12i1.26702.
Purnawan, Purnawan, and Dian Hidayati. 2021. “Pelatihan Dan Penerapan E-Learning Dan M-Learning Di SMK Muhammadiyah Minggir Sleman.” Surya Abdimas 5(1): 41–46. doi:10.37729/abdimas.vi.866.
Raibowo, Septian, Yahya Eko Nopiyanto, and Muhammad Khairul Muna. 2019. “Pemahaman Guru PJOK Tentang Standar Kompetensi Profesional.” Journal Of Sport Education (JOPE) 2(1): 10. doi:10.31258/jope.2.1.10-15.
Rohmah, Hidayatur, Syahidah Rena, Pahrurraji Pahrurraji, and Fajar Syarif. 2023. “Implementation of Multicultural Education Values in Senior High School.” At-tadzkir:
Islamic Education Journal 2(2): 78–94. doi:10.59373/attadzkir.v2i2.29.
Siska, I, D H Ristianti, and H Hartini. 2021. “Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Smk It Khoiru Ummah.” http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/1205%0Ahttp://e- theses.iaincurup.ac.id/1205/1/ILIYA SISKA - iliya siska.pdf.
Sulindawati, Ni Luh Gede Erni. 2018. “Analisis Unsur-Unsur Pendidikan Masa Lalu Sebagai Dasar Penentuan Arah Kebijakan Pembelajaran Pada Era Globalisasi.” Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial 4(1): 51–60. doi:10.23887/jiis.v4i1.14363.
Sutimin, Muhamad Syafei, Didik Rilastiyo Budi, Kusnandar, Topo Suhartoyo, and Panuwun Joko Nurcahyo. 2021. “Plyometric Double Leg Tuck Jump: Pengaruhnya Terhadap Power Otot Tungkai Atlet Bola Voli.” SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga 2(1): 112–19. doi:10.46838/spr.v2i1.92.
Zulaikhah, Viki, and Aris Mulyono. 2021. “Pelaksanaan Pembelajaran PJOK Materi Beladiri Pada Masa Pandemi Covid-19 Tahun 2021.” Indonesian Journal for Physical Education and Sport 2(2): 594–600. doi:10.15294/inapes.v2i2.47058.
Abdo, Hany S., Ubair Abdus Samad, Mohamed S. Abdo, Hend I. Alkhammash, and Muhammad Omer Aijaz. 2021. “Electrochemical Behavior of Inductively Sintered Al/Tio2 Nanocomposites Reinforced by Electrospun Ceramic Nanofibers.” Polymers
(24). doi:10.3390/polym13244319.
Affuni, Armaylita, Program Studi, Pendidikan Guru, and Sekololah Dasar. 2021. “Analisis Tingkat Keterbacaan Wacana Pada Buku Tematik Kurikulum 2013 Kelas Iii Sekolah Dasar Berdasarkan Formula Grafik Fry Analisis Tingkat Keterbacaan Wacana Pada Buku Tematik Kurikulum 2013 Kelas Iii Sekolah Dasar Berdasarkan Formula Grafik Fry.”
Andari, Eni. 2022. “Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Menggunakan Learning Management System (LMS).” Allimna: Jurnal Pendidikan Profesi Guru 1(2): 65–79. doi:10.30762/allimna.v1i2.694.
Assyakurrohim, Dimas, Dewa Ikhram, Rusdy A Sirodj, and Muhammad Win Afgani. 2022. “Metode Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif.” Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer 3(01): 1–9. doi:10.47709/jpsk.v3i01.1951.
Astutik, Sri, Jürgen Pretzsch, and Jude Ndzifon Kimengsi. 2019. “Asian Medicinal Plants’ Production and Utilization Potentials: A Review.” Sustainability (Switzerland) 11(19): 1–33. doi:10.3390/su11195483.
Azzahra, Irfanaeka, Aan Nurhasanah, and Eli Hermawati. 2023. “Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran IPAS Di SDN 4 Purwawinangun.” Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 9(2): 6230–38. doi:10.36989/didaktik.v9i2.1270.
Deti, Salsabila, Devyanne Oktari Amanda Ramadhan Firdaus, and Prihantini. 2024. “Perspektif Guru Sekolah Dasar Terhadap Tantangan Penilaian Kurikulum Merdeka Dan Kurikulum 2013.” Jurnal Pendidikan Tambusai 8(1): 1852–59.
Fadli, Rima Pratiwi, Alizamar Alizamar, and Afdal Afdal. 2017. “Persepsi Siswa Tentang Kesesuaian Perencanaan Arah Karir Berdasarkan Pilihan Keahlian Siswa Sekolah Menengah Kejuruan.” Konselor 6(2): 74. doi:10.24036/02017627578-0-00.
Farhana, Atika, Putri Yuanita, Yenita Roza, and Universitas Riau. 2023. “Deskripsi Kendala Guru Menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Pembelajaran Matematika.” Mathema Journal E-Issn 5(2): 2023.
Halitopo, Manase. 2020. “Implementasi Merdeka Belajar Dalam Buku Teks Bahasa Inggris Untuk SMK.” Journal Pendidikan Universitas Sarjawiyata Tamansiswa. Jalan Kusumanegara 157, Yogyakarta 55165, Indonesia Manasehalitopo11@gmail.com: 54–
https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/semnas2020/article/view/7300.
Hasanah, Nur Zaytun, and Dhiko Saifuddin Zakly. 2021. “Pendekatan Integralistik Sebagai Media Alternatif Inovasi Pendidikan Islam Di Era Milenial.” Asatiza: Jurnal Pendidikan 2(3): 151–61. doi:10.46963/asatiza.v2i3.384.
Hasbi, I, A Fuadi, B Nadeak, O Arifudin, Juliastuti, AS Lestari, WT Utomo, NM Rianita, and R Fatmasari. 2021. Penerbit Widina Bhakti Persada Imanuddin Hasbi, Ahmad Fuadi, Bernadetha Nadeak, ADMINISTRASI PENDIDIKAN TINJAUAN KONSEP DAN
PRAKTIK. September, 2021.
Ikhsan, Fadilah, and Yudha Febrianta. 2023. “Pengetahuan Guru PJOK Sekolah Dasar Pada Implementasi Kurikulum Merdeka Di Kecamatan Baturraden, Banyumas.” Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia 1(1): 11. doi:10.47134/ptk.v1i1.10.
Jailani, AK, Yan Hendra, and Ribut Priadi. 2020. “Analisis Implementasi Fungsi Media Massa Pada Harian Serambi Indonesia.” Junal Ilmiah Ilmu Komunikasi Communique 2(2): 85–93. file:///C:/Users/user/Downloads/28-Article Text-93-1-10-20200507 (1).pdf.
Julaeha, Siti. 2019. “Problematika Kurikulum Dan Pembelajaran Pendidikan Karakter.”
Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 7(2): 157. doi:10.36667/jppi.v7i2.367.
Mardani, Dadan, Iis Susiawati, and Nur Sab’rina Fathimah. 2023. “Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam KURIKULUM MERDEKA DALAM DEMOKRATISASI PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA.” Islamic Journal 6: 25–
doi:10.30868/im.v4i02.3310.
Musfirah, and Ismail. 2024. “Relevansi Kurikulum Merdeka Dalam Perspektif Filsafat Eksistensialisme Di Abad 21.” Jurnal Genta Mulia 15(1): 209–16.
Ningrum, Mardhiyati, Maghfiroh, and Rima Andriani. 2023. “Kurikulum Merdeka Belajar Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Di Madrasah Ibtidaiyah.” eL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education 5(1): 85–100. doi:10.33367/jiee.v5i1.3513.
Pertiwi, Luhung Kawuryaning, Anita Febiyanti, and Yeni Rachmawati. 2021. “Keterlibatan Orang Tua Terhadap Pembelajaran Daring Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Covid-
” Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 12(1): 19–30. doi:10.17509/cd.v12i1.26702.
Purnawan, Purnawan, and Dian Hidayati. 2021. “Pelatihan Dan Penerapan E-Learning Dan M-Learning Di SMK Muhammadiyah Minggir Sleman.” Surya Abdimas 5(1): 41–46. doi:10.37729/abdimas.vi.866.
Raibowo, Septian, Yahya Eko Nopiyanto, and Muhammad Khairul Muna. 2019. “Pemahaman Guru PJOK Tentang Standar Kompetensi Profesional.” Journal Of Sport Education (JOPE) 2(1): 10. doi:10.31258/jope.2.1.10-15.
Rohmah, Hidayatur, Syahidah Rena, Pahrurraji Pahrurraji, and Fajar Syarif. 2023.
“Implementation of Multicultural Education Values in Senior High School.” At-tadzkir: Islamic Education Journal 2(2): 78–94. doi:10.59373/attadzkir.v2i2.29.
Siska, I, D H Ristianti, and H Hartini. 2021. “Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Smk It Khoiru Ummah.” http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/1205%0Ahttp://e- theses.iaincurup.ac.id/1205/1/ILIYA SISKA - iliya siska.pdf.
Sulindawati, Ni Luh Gede Erni. 2018. “Analisis Unsur-Unsur Pendidikan Masa Lalu Sebagai Dasar Penentuan Arah Kebijakan Pembelajaran Pada Era Globalisasi.” Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial 4(1): 51–60. doi:10.23887/jiis.v4i1.14363.
Sutimin, Muhamad Syafei, Didik Rilastiyo Budi, Kusnandar, Topo Suhartoyo, and Panuwun Joko Nurcahyo. 2021. “Plyometric Double Leg Tuck Jump: Pengaruhnya Terhadap Power Otot Tungkai Atlet Bola Voli.” SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga 2(1): 112–19. doi:10.46838/spr.v2i1.92.
Zulaikhah, Viki, and Aris Mulyono. 2021. “Pelaksanaan Pembelajaran PJOK Materi Beladiri Pada Masa Pandemi Covid-19 Tahun 2021.” Indonesian Journal for Physical Education and Sport 2(2): 594–600. doi:10.15294/inapes.v2i2.47058
Article Metrics
Abstract view : 91 times | PDF view : 6 timesRefbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Hari Prasetio, Helmy Nurhidayah, Helmy Nurhidayah, Mochammad Hamdany, Mochammad Hamdany, Ega Trisna Rahayu, Ega Trisna Rahayu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
COMPETITOR IS LICENSED BY :
COMPETITOR is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
COMPETITOR EDITORIAL LOCATION :
Kampus FIK Banta Bantaeng, Jalan Wijaya Kusuma Nomor 14, Rappocini, Makassar, Postal Code 90222
COMPETITOR IS INDEXED BY
