Increasing Students' Far Jump Ability Using Media
(1) Tanjung Pura University
(2) Tanjung Pura University
(3) Tanjung Pura University
(4) Tanjung Pura University
(5) Tanjung Pura University
(6) Tanjung Pura University
(7) Tanjung Pura University
(*) Corresponding Author
DOI: https://doi.org/10.26858/cjpko.v14i2.34578
Abstract
This study aims to determine the increase in the long jump ability of students using media. This research uses the CAR approach (Classroom Action Research). This research was conducted to find information about the implementation of learning variations delivered by classroom action research. Following this type of research, namely classroom action research, this research has staged in the form of cycles. The design of each cycle consists of four stages, namely planning, implementation, observation, and reflection. From the results of the study, it was found that in the learning outcomes in cycle 1 9 students had not achieved the completeness score because they got scores below 75 and 13 other students were declared complete after getting a score above 75, as for the completeness score in the lessons at school. is 75. In the pre-cycle, the average value of student learning outcomes is 75%. Then from the learning outcomes in cycle 2, 2 students had not achieved the completeness score because they got a score below 75 and 35 other students were declared complete after getting a score above 75, while the completeness score in the lessons at school was 75. So it can be concluded that there is an increase in the long jump ability of students using media with the evidence that students are not completely reduced.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Arief S. Sadiman dkk. 2010. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan Dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rhineka Cipta.
Aip Syarifuddin. 2008. Dasar-dasar Mengajar Atletik. Jakarta : CV.Baru.
Barbara B. Seels, Rita C. Richey. 2004. Teknologi Pembelajaran. Jakarta: IPTPI
Barutu, B. (2021). Efeforts To Improve Students’ Long Jump Ability Through Resistance Rope Media Grade V of SDN 17 Mandau. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(4), 1062–1068. https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP%0AEFFORTS
Basri, S., Iqbal, M., & Hasani, I. (2020). Upaya Meningkatkan Kemampuan Lompat Jauh Peserta Didik melalui Penggunaan Media Pipa Paralon. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara I, 1(1), 114–120. http://jurnal.stkipkusumanegara.ac.id/index.php/semnara2020/article/view/580
Erwizal, A. A., & Yunitaningrum, W. (2015). Meningkatkan Hasil Lompat Jauh Gaya Jongkok Menggunakan Halang Rintang Siswa SMPN 21. Khatulistiwa, Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(10), 1–10. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.26418/jppk.v4i10.12039
Depdikbud. 2009 Pendidikan jasmani dan dan kesehatan adalah merupakan penddikan keseluruhan dalam proses pembelajaranya. Jakarta: Depdikbud
Faozi, A. (2016). Peningkatan Hasil Belejar Memukul Bola Kasti Melalui Permainan Drop Ball.
Firmansyah. (2016). Penerapan teori pembelajaran kognitif dalam pembelajaran pendidikan jasmani dan kesehatan. Jurnal Pendidikan Olahraga (JPO), 5(2), 154–164. https://doi.org/https://doi.org/10.31571/jpo.v5i2.383
Hasibuan, R. (2014). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh melalui Pembelajaran Media Rintangan pada Siswa Kelas XI SMA Swasta 1 Kabanjahe Kabupaten Karo Tahun Ajaran 2013/1014. 20(September). https://doi.org/https://doi.org/10.24114/jpkm.v20i77.3422
Ilmiah, A., & Maslito, S. (2016). Peningkatan lompat jauh dengan menggunakan media kardus di sdn 09 singkam kabupaten sekadau.
Jatmika, H. M. (2005). Pemanfaatan Media Visual Dalam Menunjang Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 3(1), 89–99. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/jpji.v3i1.6176
Kurniawan, D., Yulianti, D., & Riswandi. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis SAVI untuk Meningkatkan Prestasi Lompat Jauh Gaya Jongkok ( Gaya Ortodok ) Siswa Sekolah Menengah Pertama. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 2372–2382. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/1119
Lengkana, A. S., & Sofa, N. S. N. (2017). Kebijakan Pendidikan Jasmani dalam Pendidikan. Jurnal Olahraga, 3(1), 1–12. https://doi.org/https://doi.org/10.37742/jo.v3i1.67
Meidhoni, D., & Suripto, A. W. (2015). Upaya Meningkatkan Pembelajaran Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Media Ban Bekas pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Kebojongan Kec. Comal Kab. Pemalang Tahun Ajaran 2013/2014. Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations, 4(11), 2161–2164.
Muhajir. 2006. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Bandung: Yudistra.
Pardianto, A. A., & Saputra, Y. (2020). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Permainan Media Kardus Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kademangan 1 Mojoagung Jombang Tahun Pelajaran 2016/2017. Jurnal Sport-Mu Pendidikan Olahraga, 1(1), 10–21. http://jurnal.unmuhjember.ac.id/index.php/sportmu/article/view/3035
Pramita, E., Atiq, M. A., & Suprianto, E. (2015). Pengaruh media gawang mini terhadap lompat jauh siswa SMP PGRI 5 Selalong Sekadau. Khatulistiwa, Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(4), 1–11. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.26418/jppk.v4i4.9639
Prasetyo, E., Setyawan, A., & Citrawati, T. (2019). Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Kelas III SDN Buluh 2. Prosiding Nasional Pendidikan: LPPM IKIP PGRI Bojonegoro, 1(1), 76–82. https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/Prosiding/article/view/1015
Rijsdorp. 2001. Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana
Riyanto, A., Simanjuntak, V., & Haetami, M. (2018). Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Menggantung Melalui Media Karet Gelang Pada Siswa SD. Khatulistiwa, Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 7(1), 1–11. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.26418/jppk.v7i1.23294
Saputra, I. (2015). Modifikasi Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 17(2), 28–35. https://doi.org/https://doi.org/10.24114/jik.v14i2.6112
Suharto, S. (2021). Upaya Meningkatkan Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok Menggunakan Metode Permainan. Journal of Education and Sport Science (JESS), 2(2), 44–48. https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/index.php/JESS/article/view/4824
Tamsir Riyadi. 2005. Lompat Jauh. Jakarta: Kencana
Wardani, G. D., & Mahendra, A. (2017). Perbandingan Pengaruh Aktivitas Lompat Engklek Dengan Aktivitas Lompat Tali Terhadap Kemampuan Lompat Jauh. TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School, 1(1), 1–13. https://doi.org/10.17509/tegar.v1i1.8651
Wina Sanjaya. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Zainuri, K. (2020). Peningkatan Hasil Pembelajaran Lompat Jauh Melalui pendekatan Bermain Longu Pada Siswa Kelas IV SDN 37 Ampean. Jurnal Paedagogy, 7(1), 35–42. http://e-journal.undikma.ac.id/index.php/pedagogy/article/view/2513
Article Metrics
Abstract view : 107 times | PDF view : 24 timesRefbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Rahmad Putra Perdana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
COMPETITOR IS LICENSED BY :
COMPETITOR is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
COMPETITOR EDITORIAL LOCATION :
Kampus FIK Banta Bantaeng, Jalan Wijaya Kusuma Nomor 14, Rappocini, Makassar, Postal Code 90222
COMPETITOR IS INDEXED BY
