Heriyati, Hj., Indonesia

• Vol 1, No 1 (2015): Agustus 2015 - Articles
  PENGARUH TES FORMATIF TERKOREKSI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK DI SD NEGERI SE-WILAYAH I KECAMATAN LILIRILAU KABUPATEN SOPPENG
  Abstract  PDF

Diterbitkan Oleh:
Prodi penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Program Pascasarjana Universitas Negeri Makassar 
Alamat : Jalan Bonto Langkasa Gunungsari Baru Makassar, 90222 .Kampus PPs UNM Makassar Gedung AD Indonesia

ISSN: 2460-402X