KEEFEKTIFAN MEDIA GAMBAR DIAM TERHADAP MENULIS HANZI 汉字 SISWA KELAS VI SD FRATER MAKASSAR

Dian Fitriani(1*), Nurming Saleh(2), Misnawaty Usman(3),

(1) Universitas Negeri Makassar
(2) Universitas Negeri Makassar
(3) Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author




DOI: https://doi.org/10.26858/wenchuang.v1i1.23033

Abstract


This research is quasi-experimental research, the research is to find out the effectiveness of picture media on writing hanzi of six grades’ students at Frater Elementary School Makassar. Sample of the research were 14 students in experimental group and 14 students in control group, which was the total sampling. This data research obtained by writing hanzi test and was analyzed using t-test. The result of this research shows that tcount is higher than ttable (4.374 > 2.056) significant level of 0.05. The use of picture media is effective on writing hanzi of six grades’ students at Frater Elementary School Makassar.

Keywords: Effectiveness, Picture Media, Writing, Chinese.


Full Text:

PDF

References


Arsyad, Azhar. 2017. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Asriani, 2015. Keefektifan Penggunaan Media Gambar Fotografi dalam Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana. Universitas Negeri Makassar. Makassar.

Dalman. 2014. Keterampilan Menulis. Jakarta: PT Raja Grafindo Prasada.

Irfan. 2017. Pengaruh Penggunaan Media Gambar Terhadap Kemampuan Bercerita dalam Bahasa Bugis.Universitas Negeri Makassar. Makassar.

Prasetya, perdana. 2015. Media Pembelajaran Geografi. Jakarta: PT Raja Grafindo.

Priliandani, Mutia. 2017. Jago Kuasai Bahasa Mandarin. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.

Saud, syukur. 2016. Penerapan Model Saud dalam Peningkatan Menulis Deskripsi Bahasa Jerman Mahasiswa Program Study Pendidikan Bahasa Jerman Fbs Unm. Makassar : Universitas Negeri Makassar.

Susanti, Devi Yuliza. 2015. Keefektifan Penggunaan Media Gambar Fotografi dalam Keterampilan Berbicara. Universitas Negeri Makassar.

Susanto, Ahmad. 2017. Teori Belajar Pembelajaran di Sekolah Dasar. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.

Sanjaya, Wina. 2016. Strategi Pembelajaran. Jakarta: PT Kencana.

Sutama, I Made. 2016. Pembelajaran Menulis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sadiman, Arief. dkk. 2010. Media Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sanjaya, Wina. 2012. Media komunikasi pembelajaran. Jakarta: PT Kencana.

Suparto. 2003. Penulisan Aksara Mandarin Yang Baik Dan Benar. Jakarta: Puspa Swara.

Wandra, Tjhen. 2019. 30 Menit Belajar Bahasa Mandarin Bersama Tjhen Wandra. Yogyakarta: Charissa Publisher.

Yaumi, Muhammad. 2018. Media & Teknologi Pembelajaran. Jakarta: Prenadamedia Group.

Y.L Philip. 2010. Menguasai 250 Karakter Mandarin Dasar. Jakarta: Penerbit Erlangga.


Article Metrics

Abstract view : 216 times | PDF view : 29 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Wen Chuang




Published by:

Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin

Fakutas Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Makassar

Office:

Jalan Daeng Tata Raya Kec. Parangtambung Kota Makassar. Prop. Sulawesi Selatan, Indonesia Email: wenchuang@unm.ac.id  Contact: +6281354525821

This is a website that publishes an open-access article distributed under Licensed Creative Commons License Creative Commons License the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License.