Student Entrepreneurial Readiness with Self-Efficacy as an Intervening Variable

Andika Isma; Muhammad Rakib; Muh Yahya; Andi Naila Quin Azizah Alisyahbana; Ilham Abu

doi:10.26858/pdr.v6i2.43916

Student Entrepreneurial Readiness with Self-Efficacy as an Intervening Variable

Andika Isma^(1*), Muhammad Rakib⁽²⁾, Muh Yahya⁽³⁾, Andi Naila Quin Azizah Alisyahbana⁽⁴⁾, Ilham Abu⁽⁵⁾,

(1) Universitas Negeri Makassar
(2) Universitas Negeri Makassar
(3) Universitas Patompo, Indonesia
(4) Universitas Patompo, Indonesia
(5) Universitas Mulawarman, Indonesia
(*) Corresponding Author

DOI: https://doi.org/10.26858/pdr.v6i2.43916

Abstract

This study aims to test the entrepreneurial readiness model by presenting self-efficacy as an intervening variable that mediates the relationship between entrepreneurial attitudes and entrepreneurial knowledge. In addition, seven hypotheses were proposed in this study to determine the direct effect between the independent variables of entrepreneurial attitude and entrepreneurial knowledge, through the intervening self-efficacy variable on the dependent variable of entrepreneurial readiness. The population in this study were all students of the Entrepreneurship Study Program, Universitas Negeri Makassar, totaling 306 students and a total sample of 196 respondents, which was generated using a proportional random sampling technique. Data collection by questionnaire, data analysis through Path Analysis. Based on the results of research that has been done, directly and indirectly through self-efficacy, entrepreneurial attitudes and entrepreneurial knowledge have a positive and significant relationship to student interest in entrepreneurship. This is the basis that in this study, student entrepreneurship readiness is largely determined by the attitude and knowledge of entrepreneurship, both directly and through self-efficacy.

Keywords

Entrepreneurial attitude; entrepreneurial knowledge; entrepreneurial readiness; self-efficacy

Full Text:

PDF

References

Ahriana, A., Yani, A., & Maruf, M. (2016). Studi analisis hubungan antara self efficacy dengan hasil belajar fisika siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Takalar. Jurnal pendidikan fisika, 4(2), 223-238.

Arnata, B. A. H. (2015). Modul Mata Kuliah Statistika; Hipotesis komparatif Dan Analisis Peth (Analisis Jalur). 1–32.

Asanov, I., Flores, F., McKenzie, D., Mensmann, M., & Schulte, M. (2021). Remote-learning, time-use, and mental health of Ecuadorian high-school students during the COVID-19 quarantine. World development, 138, 105225. https://doi.org/10.1016/j.worlddev.2020.105225

Astuti, E. D. (2019). Kompetensi lulusan perguruan tinggi vokasi dalam strategi mewujudkan sumberdaya yang berwawasan entrepreneur. Abiwara: Jurnal Vokasi Administrasi Bisnis, 1(1), 1-7.

Apiatun, R., & Prajanti, S. D. W. (2019). Peran Self-Efficacy Sebagai Variabel Intervening Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Pengalaman Prakerin Terhadap Kesiapan Berwirausaha. Economic Education Analysis Journal, 8(3), 1163-1181.

Aprilianty, E. (2012). Pengaruh Kepribadian Wirausaha, Pengetahuan Kewirausahaan, Dan Lingkungan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(2), 311.

Bergmann, H., Geissler, M., Hundt, C., & Grave, B. (2018). The climate for entrepreneurship at higher education institutions. Research Policy, 47(4), 700-716. https://doi.org/10.1016/j.respol.2018.01.018

Boldureanu, G., Ionescu, A. M., Bercu, A.-M., Bedrule-Grigoruță, M. V., & Boldureanu, D. (2020). Entrepreneurship Education through Successful Entrepreneurial Models in Higher Education Institutions. Sustainability, 12(3), 1267. MDPI AG. http://dx.doi.org/10.3390/su12031267

Butar-Butar, A. D., Tinambunan, L. H. R., & Pratiwi, M. O. (2022). Pengaruh Kesiapan Wirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Yang Kreatif Dan Inovatif Bagi Generasi Muda. In Prosiding National Seminar on Accounting UKMC (Vol. 1, No. 1).

Campbell, I., & Price, R. (2016). Precarious work and precarious workers: Towards an improved conceptualisation. The Economic and Labour Relations Review, 27(3), 314-332. https://doi.org/10.1177/1035304616652074

Citradewi, A., & Margunani, M. (2016). Pengaruh Kepribadian, Pendidikan Kewirausahaan, dan Lingkungan Keluarga terhadap Aktivitas Berwirausaha Mahasiswa Universitas Negeri Semarang. Economic Education Analysis Journal, 5(2), 519-519.

Creswell W. J. (2013). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Jurnal Kuantitatif, 4(125).

Damanik, N. A. M., Hermansyur, H. M., & Pentana, S. (2022). Dampak Social Support, Entrepreneurship Training dan Causes Learning Difficulties Terhadap Readiness of Entrepreneurship Mahasiswa. Jurnal Ekonomi Bisnis Digital, 1(3), 445-453.

Din, B. H., Anuar, A. R., & Usman, M. (2016). The effectiveness of the entrepreneurship education program in upgrading entrepreneurial skills among public university students. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2016.05.413

Dora, Y. M. (2019). Minat, Jiwa Kewirausahaan Dan Pengetahuan Untuk Kesiapan Berwirausaha. Jurnal Muara Ilmu Ekonomi dan Bisnis, 3(1), 92-101.

Fatimah, S., Manuardi, A. R., & Meilani, R. (2021). Tingkat Efikasi Diri Performa Akademik Mahasiswa Ditinjau Dari Perspektif Dimensi Bandura. Prophetic: Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal, 4(1), 25-36.

Fenech, R., Baguant, P., & Ivanov, D. (2019). Entrepreneurial attitudes, self-efficacy, and subjective norms amongst female Emirati entrepreneurs. International Journal of entrepreneurship, 23(1), 1-11.

Hartoyo, H., & Wahyuni, W. (2020). Pengaruh karakter wirausaha pada mata kuliah kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi di STKIP BIMA. Eklektik: Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan, 3(1), 54-67.

Hendrawan, J. S., & Sirine, H. (2017). Pengaruh sikap mandiri, motivasi, pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha (Studi kasus pada mahasiswa FEB UKSW Konsentrasi Kewirausahaan). Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship (AJIE), 2(03), 291-314.

Indahsari, L., & Puspitowati, I. (2021). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Efikasi Diri Terhadap Intensi Wirausaha Mahasiswa Universitas Tarumanagara. Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan, 3(1), 267-276.

Isnaini, N. S. N., & Lestari, R. (2016). Kecemasan pada pengangguran terdidik lulusan universitas. Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi, 13(1).

Kadeni, N. S. (2020). Peran UMKM (Usaha Mikro Kecil Menengah) Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat. Equilibrium: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya, 8(2), 191-200. http://doi.org/10.25273/equilibrium.v8i2.7118

Melyana, I. P., & Pujiati, A. (2015). Pengaruh sikap dan pengetahuan kewirausahaan terhadap kesiapan berwirausaha melalui self-efficacy. Journal of Economic Education, 4(1).

Metia, C., & Mutiawati, M. (2019). Model Intensi Berwirausaha Pada Mahasiswa Fakultas Dakwah Dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. HUMAN FALAH: Jurnal Studi Ekonomi dan Bisnis Islam, 6(2).

Muawwanah, R., Khairawati, S., & Sasono, H. (2020). Kesiapan Berwirausaha Aktivis Organisasi Mahasiswa: Sebuah Pendekatan Asosiatif. Youth & Islamic Economic, 1(01), 1-11.

Mutiarasari, A. (2018). Peran entrepreneur meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan mengurangi tingkat pengangguran. Dinar: Jurnal Prodi Ekonomi Syariah, 1(2), 51-75.

Najirah, C., Nugraha, D., & Saleh, M. (2021). Kegelisahan Mahasiswa Dengan Kondisi Lapangan Kerja. Center of Knowledge: Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 41-47.

Ozaralli, N., & Rivenburgh, N. K. (2016). Entrepreneurial intention: antecedents to entrepreneurial behavior in the USA and Turkey. Journal of Global Entrepreneurship Research, 6, 1-32. https://doi.org/10.1186/s40497-016-0047-x

Prasetyo, P. E. & Kistanti, N. R. (2020). Human capital, institutional economics and entrepreneurship as a driver for quality & sustainable economic growth, Entrepreneurship and Sustainability Issues 7(4): 2575-2589. https://doi.org/10.9770/jesi.2020.7.4(1)

Prastyaningtyas, E. W., & Arifin, Z. (2019). Pentingnya pendidikan kewirausahaan pada mahasiswa dengan memanfaatkan teknologi digital sebagai upaya menghadapi revolusi 4.0. Proceedings of the ICECRS, 2(1), 281-285.

Robinson, S., Neergaard, H., Tanggaard, L. and Krueger, N. (2016), New horizons in entrepreneurship: from teacher-led to student-centered learning, Education + Training, Vol. 58 No. 7/8. https://doi.org/10.1108/ET-03-2016-0048

Sabela, O. I., Ariati, J., & Setyawan, I. (2014). Ketangguhan mahasiswa yang berwirausaha: Studi kasus. Jurnal Psikologi Undip, 13(2), 170-189.

Sari, A. S. (2012). Kesiapan berwirausaha pada siswa SMK kompetensi keahlian jasa boga. Jurnal Pendidikan Vokasi, 2(2).

Sarwono, J. (2006). Mengenal Path Analysis : Sejarah, Pengertian, Dan Aplikasi. Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Krida Wacana Email:, 6(78), 285–296.

Selvi, E., & Untari, D. (2019). Sikap Motivasi Dan Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Studi Kasus Mahasiswa Politeknik Kridatama. Widya Cipta-Jurnal Sekretari Dan Manajemen, 3, 51-60.

Sembiring, G. K., & Nawawi, Z. M. (2022). Analisis Strategi Pengembangan Kwirausahaan Mahasiswa Ekonomi di Era Globalisasi. Economic Reviews Journal, 1(1), 62-83.

Setiawati, E., & Rozinah, S. (2020). Pemberdayaan Ibu-Ibu Rumah Tangga Dalam Upaya Meningkatkan Ekonomi Keluarga Melalui Pengelolaan Usaha Rumahan di Tangerang Selatan. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 231-240.

Sulistiani, N. I., Yunika, M., & Sanjaya, V. F. (2023). Pengaruh Kemandirian Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. Business and Enterpreneurship Journal (BEJ), 4(1).

Suprihatin, Y., & Dewi, E. L. (2018). Implementasi Pendidikan Lifeskill Sejak Dini Dalam Pembelajaran Enterpreneurship. Elementary: Jurnal Iilmiah Pendidikan Dasar, 4(1), 85-96.

Suyatna, H., & Nurhasanah, Y. (2017). Sociopreneurship sebagai tren karir anak muda. Jurnal Studi Pemuda, 6(1), 527-537.

Tahirs, J. P., & Rambulangi, A. C. (2020). Menumbuhkan minat berwirausaha melalui pelatihan kewirausahaan bagi siswa smk. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 125-129.

Umam, C., & Supratono, E. (2021). Penyiapan SDM Berbasis Kewirausahaan dan kepariwisataan. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 3(02), 206-226.

Velayati, N. (2021). Implementasi Pembiayaan Al-Qardh Pada Pelatihan Kewirausahaan. Jurnal Qiema (Qomaruddin Islamic Economics Magazine), 7(2), 179-197.

Winarno, A. (2009). Pengembangan model pembelajaran internalisasi nilai-nilai kewirausahaan pada sekolah menengah kejuruan di Kota Malang. Jurnal Ekonomi Bisnis, 14(2), 124-131.

Wahyuni, D. H., & Sihombing, S. O. (2013). Hubungan Pengetahuan Pelanggan, Kualitas Pelayanan Fungsional dan Teknikal Terhadap Loyalitas Pelanggandengan Keahlian Pelanggan Sebagai Variabel Moderasi: Studiempiris Pada Jasa Penerbangan. Sustainable Competitive Advantage (SCA), 1(1).

Wijayanti, L. N. E. R., Sutikno, T. A., & Sukarnati, S. (2016). Konstribusi Pengetahuan Kewirausahaan, Pengalaman Prakerin, Dan Kreativitas Terhadap Kesiapan Berwirausaha. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 1(7), 1364-1375.

Zulaehah, A., Rustiana, A., & Sakitri, W. (2018). Pengaruh minat kejuruan, praktik kerja industri, dan efikasi diri terhadap kesiapan kerja. Economic Education Analysis Journal, 7(2), 526-542.

Zulfiqar, S., Asmi, F., Chandia, K. E., Sarwar, B., & Aziz, S. (2017). Measuring entrepreneurial readiness among youth in Pakistan through theory of planned behavior (TPB) based approach. Business and Economic Research, 7(1), 149-167.