The Influence of Self Control and Economic Literacy on Student Lifestyle (at Madrasah Aliyah Islamiyah Ciputat)

Kharisma Danang Yuangga; Jasmani Jasmani

doi:10.26858/pdr.v1i2.13244

The Influence of Self Control and Economic Literacy on Student Lifestyle (at Madrasah Aliyah Islamiyah Ciputat)

Kharisma Danang Yuangga^(1*), Jasmani Jasmani⁽²⁾,

(1) Universitas Pamulang
(2) Universitas Pamulang
(*) Corresponding Author

DOI: https://doi.org/10.26858/pdr.v1i2.13244

Abstract

Consumptive behavior carried out at adolescence is more likely to be impulsive and sudden. The purpose of this study was to determine the effect of self-control and economic literacy on students' lifestyles on the MA Islamiyah Ciputat. The method used is descriptive method with an associative approach. The sampling technique used was proportional random sampling using a sample of 75 respondents. The analysis tool uses validity test, reliability test, classic assumption test, regression analysis, correlation coefficient analysis, coefficient of determination analysis and hypothesis testing. The results of this study are self-control and a significant positive effect on student lifestyle by 40.7%. Hypothesis testing is obtained t_count> t_table or (7.082> 1.993), so that H0 is rejected and H1 is accepted, meaning that there is a positive and significant influence between self-control of students' lifestyles at the Ciputat MA Islamic Office. Economic literacy has a positive and significant effect on student lifestyle by 36.2%. Hypothesis testing is obtained t_count> t_table or (6.438> 1.993) so that H0 is rejected and H2 is accepted meaning that there is a positive and significant influence between economic literacy on students' lifestyles. A simultaneous test of self-control and economic literacy has a positive and significant effect on students' lifestyles with a contribution of 48.4%, while the remaining 50.3% is influenced by other factors. Hypothesis testing obtained the value of F_count> F_table or (36.384> 2.730), thus Ho is rejected and H3 is accepted. This means that there is a positive and significant effect simultaneously between self-control and economic literacy on the lifestyle of students at MA Islamiyah Ciputat.

Full Text:

PDF

References

Ali Mohammad, M. A. (2010). Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik.

Anggreini, R., & Mariyanti, S. (2014). Hubungan Antara Kontrol Diri Dan Perilaku Konsumtif. Jurnal Psikologi.

Anisa, R. N. (2017). Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. psikologi.

Astuti, E. D. (2013). Perilaku Konsumtif dalam Membeli Barang pada Ibu Rumah Tangga di Kota Samarinda. eJournal Psikologi.

Dewi, N., Rusdarti, & Sunarto, S. (2017). Pengaruh Lingkungan Keluarga , Teman Sebaya , Pengendalian Diri dan Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa. Jee. https://doi.org/ISSN : 2301-7341

Dikria, O., & W., S. U. M. (2013). Pengaruh Literasi Keuangan dan Pengendalian Diri Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang Angkatan 2013. Pengaruh Literasi Keuangan dan Pengendalian Diri Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang Angkatan 2013.

Elida, P., & Remaja, P. P. (1991). Perkembangan Peserta Didik. Dirjen Dikti: Jakarta.

Fudyartanta. (2012). Psikologi Kepribadian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Herawati, N. T., Candiasa, I. M., Yadnyana, I. K., & Suharsono, N. (2018). Pengaruh Kualitas Pembelajaran Keuangan dan Literasi Keuangan Terhadap Financial Self Efficacy Mahasiswa Akuntansi. JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan. https://doi.org/10.26740/jpeka.v2n2.p115-128

Hidayat, A. (2017). Cara Hitung Rumus Slovin Besar Sampel.

Kanserina, D. (2015). Pengaruh Literasi Ekonomi dan Gaya hidup Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Undiksha 2015. Pengaruh Literasi Ekonomi dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Undiksha 2015.

Kotler dan Amstrong. (2008). Prinsip-Prinsip Pemasaran Jilid I. In Erlangga.

Krishna, A., Rofaida, R., & Sari, M. (2010). Analisis Tingkat Literasi Keuangan(Survey pada Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia). Proceedings of The 4th International Conference on Teacher Education; Join Conference UPI & UPSI Bandung, Indonesia.

Maulita, & Mersa, N. A. (2017). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi Pada Mahasiswa di Politeknik Negeri Samarinda. Seminar Nasional Inovasi Teknologi Terapan.

Mawo, T., Thomas, P., & Sunarto, S. (2017). Pengaruh Literasi Keuangan, Konsep Diri dan Budaya Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa Sman 1 Kota Bajawa. Journal of Economic Education.

Miranda, Sofia dan Lubis, E. E. (2017). Pengaruh Instagram Sebagai Media Online Shopping Fashion Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswi Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Riau. Jurnal Online Mahasiswa Fisip.

Muhammad Hasan. (2017). Pendidikan Ekonomi Informal dan Literasi Keuangan. Membangun Indonesia Melalui Riset.

Risnawati, Mintarti, S. U., & Wardoyo, C. (2018). Pengaruh Pendidikan Ekonomi Keluarga , Gaya Hidup , Modernitas Individu , dan Literasi Ekonomi terhadap Perilaku Konsumtif Siswa. Jurnal Pendidikan.

Solihat, N. A., & Arnasik, S. (2018). Pengaruh Literasi Ekonomi Dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswi Pendidikan Ekonomi Universitas Siliwangi. Oikos : Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi.

Sumartono. (2002). Terperangkap dalam Iklan : Meneropong Imbas Pesan Iklan Televisi. Bandung: Alfa Beta.

Sunarsi, D. (2016). Hubungan Pengendalian Diri dengan Prestasi Belajar. Penelitian. Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang.

Wahyudi. (2013). Tinjauan Tentang Perilaku Konsumtif Remaja Pengunjung Mall Samarinda Central Plaza. eJournal Sosiologi.

Welly, Kardinal, & Juwita, R. (2012). Analisis Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Keputusan Investasi Di STIE Multi Data Palembang. Jurnal Ilmu Ekonomi.