Dampak Pandemi Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Gresik Saat Perkuliahan Daring

Abstract

Abstrak. Saat ini, sistem pendidikan di Indonesia mengalami perubahan dalam metode pembelajaran akibat adanya Covid 19. Sesuai dengan Surat Edaran Nomor 4 tahun 2020, metode pembelajaran yang semula berlangsung secara tatap muka, kini harus dialihkan kepada metode pembelajaran daring (dalam jaringan) atau online. Peristiwa tersebut tentu saja mempengaruhi motivasi belajar, baik pada siswa maupun mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui gambaran kecemasan dan jenis adaptasi pada mahasiswa akibat adanya Covid 19. Pada penelitian ini, digunakan metode statistik deskriptif untuk mengukur kecemasan yang dialami mahasiswa Universitas Muhammadiyah Gresik dan mengetahui jenis adaptasi yang dialami mahasiswa Universitas Muhammadiyah Gresik setelah adanya pandemi. Alat pengumpulan data menggunakan pernyataan kuesioner. Sampel pada penelitian ini yaitu mahasiswa semester 2,4, dan 6 Universitas Muhammadiyah Gresik. Hasil penelitian diolah menggunakan teknik stratified random sampling, dimana responden pada setiap jenjang semester dikelompokkan menjadi masing-masing sub kelompok. Hipotesis yang diperoleh yaitu mayoritas responden mengalami tingkat kecemasan akibat adanya perubahan metode pembelajaran, terutama pada mahasiswa semester akhir. Penelitian ini diharapkan dapat menggambarkan kecemasan dan jenis adaptasi mahasiswa selama adanya pandemi.

Kata Kunci: Kecemasan ; Motivasi belajar ; Jenis adaptasi