ANALISIS HASIL BELAJAR FISIKA DI SMA NEGERI 3 MAKASSAR
(1) Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author
DOI: https://doi.org/10.35580/jspf.v16i1.15279
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Anderson, L. W. (1981). Assessing Affective Characteristic in the Schools. Boston: Allyn and Bacon.
Arifin, Z. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Bloom, B. S. (1976). Taxonomy of Educational Objectives. New York: David McKay.
Dave, R. (1967). Taxonomy of Educational Objectives and Achievement Testing. London: University of London Press.
Iskandar, H. (2013). Model Pengembangan Penilaian Hasil Belajar. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Direktorat Pembinaan SMA. Diakses dari https://kelaskita.com/media/static/model penilaian hasil belajar.pdf pada tanggal 3 Mei 2018.
Krathwohl, D. R (2002). A Revision of Bloom’s Taxonomy: An Overview. Theory into practice Teaching and Assessing. Journal Theory Into Prctice.
Krathwohl, D. R., & Anderson, L. W. (1961). A Taxonomy for Learning, Teaching and Assessing. New York: Longman.
Oktaviani, R.F. (2015). Analisis Kemampuan Siswa Kelas X pada Ranah Kognitif, Afektif dan Psikomotorik. Jurnal Fiska dan Pendidikan Fisika Vol 1, No 2 (2015).
Popham, W. (1995). Classroom Assessment. Boston: Allyn and Bacon.
Purwanto, N. (2002). Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sudjana, D. (2006). Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syah, Muhibbin. (2010). Psikologi Pendidikan (Dengan Pendekatan Baru). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Article Metrics
Abstract view : 1385 times | PDF view : 551 timesLicense URL: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Organized by :
Physics Department
Faculty of Mathematics and Natural Sciences,Universitas Negeri Makassar,
Daeng Tata Raya Street, Parangtambung, Tamalate, South Sulawesi, Indonesia.
Postal Code: 90224 Phone/Fax (0411)840622
Website: http://ojs.unm.ac.id, email: jspf@unm.ac.id
Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika (JSPF) is licensed under a creative commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License