Media Podcast terhadap Kemampuan Menyimak

muhammad asrul sultan; Nurabidah Idrus; alfianti akhmad

doi:10.26858/jkp.v4i1.12044

Media Podcast terhadap Kemampuan Menyimak

muhammad asrul sultan^(1*), Nurabidah Idrus⁽²⁾, alfianti akhmad⁽³⁾,

(1) Program Studi PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar
(2) UNM
(3) Program Studi PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author

DOI: https://doi.org/10.26858/jkp.v4i1.12044

Abstract

The objective of this research was to determine the effect of podcast media on the listening comprehension on subjects Bahasa Indonesia in class IV SD Negeri Parepare. This research uses a quantitative approach to the type of experimental research and uses the Quasy Experimental design in the form of The Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design. The sampling technique used was purposive sampling with a sample of 46 students. Data collection techniques used in this research are tests in the form of multiple choices and documentation. Data analysis used descriptive statistical analysis techniques and inferential statistical analysis techniques. In testing the hypothesis in inferential statistical analysis using the Paired Sample T-test. The result is that podcast media affects the increase in listening comprehension on subjects Bahasa Indonesia in class IV SD Negeri 55 Parepare.

Keywords

podcast media, listening comprehension

Full Text:

PDF

References

Abdullah, T. 2017. The Impact of Podcast on EFL Students Listening Comprehension. Internasional Jurnal Of Language Education, 2: 23–32.

Al-Nughaimish, M. I. 2011. Terampil Mendengarkan. Kemang Timur: Zaman.

Anaktatoty, K. 2016. Teori Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: Garudhawaca.

BNSP. 2013. Permendiknas RI No. 22 tentang Standar Isi untuk Badan Nasional Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: BNSP

Fadilah, E., Yudhapramesti, P., & Aristi, N. 2017. Podcast sebagai Alternatif Distribusi Konten Audio. Kajian Jurnalisme, 1 (1): 90-103.

Fitria, Uti. 2014. Meningkatkan Podcast untuk Meningkatkan Listening Siswa. Acedemia Edu.

Martaulina, S. D. 2018. Bahasa Indonesia Terapan. Yogyakarta: Deepublish.

Qasim, & Fadda. 2013. The Effectiveness of Podcast in Listening Class. Jurnal Humaniora, 13 (2): 171–173.

Rosdia. 2013. Peningkatan Kemampuan Menyimak Melalui Metode Mendongeng. Jurnal Kreatif Tadulako, 4: 250–267.

Sadiman, A., Rahardjo, R., Haryono, A., & Rahardjito. 2010. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.

Shera, A. 2010. Step By Step Internet Marketing. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Smaldino, S. E., Lowther, D. L., & Russell, J. D. 2011. Teknologi Pembelajaran dan Media untuk Belajar. Jakarta: Kencana. Jakarta: Kencana.

Susanto, A. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana.

Syawaluddin, A., Andi M., & Ina F. J. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Lectora Inspire Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V Di SDN 197 Sapolohe Kecamatan Bontobahari Kabupaten Bulukumba. JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan, 3 (3): 294-306.

DOI: http://doi.org/10.26858/jkp.v1i1. 5158

Yaumi, M. 2018. Media dan Teknologi Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media Group.