Murder Dalam Pembelajaran Membaca Memahami Bahasa Jerman

Imma Tahir(1*), Jufri Jufri(2), Abdul Kasim Achmad(3),

(1) Universitas Negeri Makassar
(2) Universitas Negeri Makassar
(3) Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author




DOI: https://doi.org/10.26858/interference.v2i2.20483

Abstract


The purpose of this study to obtain data and information about the effectiveness of the Murder type Cooperative Learning model in reading learning to understand German language for students of class XI MIPA SMAN 16 Makassar. The type of research is the Pre-Experimental Design (one group pretest postest design). The study population was the students of class XI MIPA SMA Negeri 16 Makassar which consisted of 1 class totaling 36 students. The sample of this study was selected using total sampling. Data were analyzed by t-test. The results of data analysis showed that the value of t count 2.40 ≥ t table 1.997 at a significant level of 0.05.  The results of this study indicate that the cooperative learning model of MURDER type in reading learning to understand German for Class XI MIPA SMA Negeri 16 Makassar is effective.

 


Full Text:

PDF

References


Abidin, Y. (2016) . Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013. Bandung: PT Refika Aditama.

Dalman. (2014). Keterampilan membaca. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Djamarah, S. B. (2010). Guru Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif:Suatu Pendekatan Teoritis Psikologi. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Https://republika.co.id/berita/pendidikan/education/16/02/06/024uep284-strategi-4cuntuk-tingkatan-mutu-pendidikan diaksses tanggal 11 Maret 2021 pukul 13.30 WITA

Isjoni. (2010). Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta.

Jumarni, S., Saud, S., & Sukmawaty, S. (2021). Kemampuan Membaca Bahasa Mandarin Siswa Sekolah Dasar. Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics, 2(1), 42-48.

Mawaresna, A., & Anwar, M. (2020). HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA (WORTSCHATZ) DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA MEMAHAMI (LESEVERSTEHEN) TEKS BAHASA JERMAN SISWA KELAS XI. Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics, 1(2), 153-158.

Mulyasa. (2014). Guru dalam implementasi kurikulum 2013,. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya Offset.

Mutmainna, M., & Burhanuddin, B. (2018). PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA BAHASA JERMAN MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC. Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra, 2(2).

Ramlah, R. (2015). Pengaruh Kemampuan Mengingat Terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VI MI AN-Nashar Makassar. Skripsi. Makassar : UIN.

Santyasa, I W. (2008). Pembelajaran Berbasis Masalah dan Pembelajaran Koopertaif.Nusa Penida.

Sanusi, Y. H., Mannahali, M., & Anwar, M. (2020). KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DALAM KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BAHASA JERMAN SISWA KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 BARRU. Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics, 1(1).

Slavin, R. E. (2005). Cooperative Learning: Teori, Riset, Praktik. Bandung: Nusa Media.

Somadoyo, Samsu. 2011. Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Tahir, R. A., Rijal, S., & Fatimah, S. (2020). KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN TEKNIK THINK PAIR SHARE (TPS) DALAM KETERAMPILAN MEMBACA MEMAHAMI BAHASA JERMAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KAB. BARRU. Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics, 1(1).

Tarigan, H. G. (2015). Membaca sebagai suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Trianto. (2010). Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Uno, H. B. (2006). Orientasi Baru dalamPsikolosi Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Widiawati, T., Nuraida, I., & Saputri, S. W. (2020). IMPROVING THE STUDENT’S READING SKILL TROUGH SQ3R TECHNIQUE IN MTS AL-KHAIRIYAH. Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics, 1(1).


Article Metrics

Abstract view : 217 times | PDF view : 89 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 

 

 

 

 

 

 

 

Creative Commons License

 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.