IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM MENDORONG KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN KEPALA SEKOLAH

Abstract

Perubahan kurikulum pada akhirnya menempatkan guru sebagai komponen sekaligus figur sentral dalam pembelajaran akan menentukan keberhasilan implementasi Kurikulum 2013. Hal tersebut juga tidak terlepas dari peran kepemimpinan kepala sekolah sebagai penggerak dan pembuat keputusan pada tingkat satuan pendidikan. Kepala sekolah bertanggung jawab atas manajemen pendidikan secara mikro, yang secara langsung berkaitan dengan proses pembelajaran di sekolah. Pelaksanaan perubahan kurikulum menjadi Kurikulum 2013 membutuhkan perhatian kepala sekolah secara bersungguh-sungguh karena mereka peran kepala sekolah menjadi salah satu faktor utama keberhasilan tersebut. Keberhasilan dalam penerapkan kurikulum 2013 akan sangat ditentukan dengan keberhasilan kepala sekolah mengembangkan budaya yang direalisasikan dalam kebiasaan berpikir, bertindak dan berkarya. Untuk itu diharapkan peran kepala sekolah tidak hanya sekedar sebagai role model namun sangat diperlukan tindakan yang lebih nyata dalam mendorong sekolah sebagai organisasi pembelajar. Oleh karena itu kepemimpinan pembelajaran penting diterapkan di sekolah karena kemampuannya dalam membangun komunitas belajar warganya dan bahkan mampu menjadikan sekolahnya sebagai sekolah belajar (learning school).