Vol 8, No 3 (2018)

DOI: https://doi.org/10.26858/publikan.v8i3

Table of Contents

Articles

Penerapan Teknik Supervisi Observasi Kelas Untuk Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Pembelajaran di SD Negeri 94 Tiroang Kabupaten Pinrang Sulawesi Selatan
Andi Hery Harjum
PDF
153-159
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada MataPelajaran IPA Kelas V SDN 124 Batuasang Kecamatan Herlang Kabupaten Bulukumba
Arnita M Basri
Rohana Rohana
Hamzah Pagarra
PDF
160-171
Pendampingan Gerakan Literasi Sains (GLS) Di SDN Girimoyo 2 Malang
Erna Yayuk
Kuncahyono Kuncahyono
Arina Restian
PDF
172-178
Implementasi Program Bermain Sambil Belajar Budaya Untuk Siswa Tunagrahita Di SDLBN Kecamatan Balikpapan Selatan Sebagai Alternatif Pengenalan Kearifan Lokal Dan Budaya Indonesia Sejak Usia Dini
Muhammad Kamaluddin
Umi Sholikah
Rizjal Wahyu
PDF
179-185
Pendampingan Aplikasi Chem Draw untuk Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menerapkan Bahan Ajar Student Centered Berbasis Informatika
Rina Hidayati Pratiwi
Endang Sulistyaniningsih
Fery Rahmawan
PDF
186-193
PKM Bagi Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Di Kecamatan Salam Kabupaten Magelang
Ahwy Oktradiksa - [ http://orcid.org/0000-0001-9689-8860 ]
Kanthi Pamungkas Sari
Irham Nugroho
PDF
193-200
Peningkatan Hasil Belajar Pemecahan Masalah Matematika Melalui Problem Based Learning berbasis Critical Thinking
Aulia Nur Fadilla
Slameto Slameto
PDF
201-205
Penerapan Desain Pembelajaran Tematik Integratif Alternatif Berbasis Sub-subtema untuk Meningkatkan Kebermaknaan dan Hasil Belajar
Ira Ainur Rohmah Julianti
Mawardi Mawardi
PDF
206-215
Peningkatan Literasi dengan Strategi The Cognitive Academic Language Learning Approach (CALLA) di Ruang Baca Tanah Ombak dan Lentera Kuning
Witri Annisa
Rio Rio Rinaldi
Ade Fitri Rahmadani
PDF
216-223
Workshop Penerapan Software GeoGebra Sebagai Media Pembelajaran Matematika Untuk Guru Sekolah Dasar Kelurahan Pademangan Barat
Rizki Dwi Siswanto
Ervin Azhar
PDF
224-228
Pendampingan Pembuatan dan Penerapan Alat Peraga Matematika bagi Guru SD Gugus II Kecamatan Amanuban Barat
Prida N. L. Taneo
Farida Daniel
Yusak I. Bien
PDF
229-233
Pengembangan Modul Discon Sains Di Sekolah Dasar
Azizah Azizah
Puji Winarti
PDF
234-243
Pengaruh Metode Sas (Struktural Analisis Sintesis) Tehadap Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas II SDN Mappala Kecamatan Rappocini Kota Makassar
Ahmad Syawaluddin
Muhammad Faisal
Risal Risal
PDF
244-250