Pengaruh Kesiapan Belajar Mahasiswa Berdasarkan Pemilihan Jurusan Terhadap Hasil Belajar Matakuliah Kalkulus

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian mixed atau campuran yaitu antara penelitian experimen dan penelitian expost-facto.
Penelitian experiment yang dimaksud yaitu membandingkan kesiapan belajar dan hasil belajar kalkulus antara kategori
pengelompokkan yaitu mahasiswa jurusan matematika dan mahasiswa jurusan nonmatematika. Selanjutnya penelitian expost
facto yang dimaksud adalah mengkaji pengaruh kesiapan belajar terhadap hasil kalkulus baik pada mahasiswa jurusan
matematika maupun pada mahasiswa non jurusan matematika. Subjek dari penelitian ini adalah mahasiswa dari jurusan
matematika dan mahasiswa non jurusan matematika angkatan pertama yang memprogramkan matakuliah kalkulus. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa : (1) kesiapan belajar mahasiswa secara statistic signifikan berpengaruh terhadap hasil belajar
kalkulus, (2) terdapat perbedaan yang signifikan kesiapan belajar antara mahasiswa jurusan matematika dengan mahasiswa
dari jurusan nonmatematika