INTEGRASI NILAI KARAKTER PADA MATA KULIAH SEJARAH LOKAL

Abstract

Integrasi pendidikan karakter dalam kurikulum pendidikan Indonesia, mulai dari lembaga pendidikan dasar hingga perguruan tinggi belum nampak hingga saat ini. Peguruan Tinggi sebagai gerbang akhir sebelum peserta didik kembali ke tengah masyarakat mengaplikasikan ilmunya, dianggap belum punya bekal yang cukup untuk menelorkan nilai-nilai yang baik bagi masyarakat. Integrasi pendidikan karakter dalam berbagai mata kuliah, khususnya Mata Kuliah Sejarah Lokal yang memiliki materi yang memiliki korelasi dengan pendidikan karakter karena mengandung local wisdom, local genius atau local knowledge diharapakan menjadi komando dalam pengintegrasian pendidikan karakter pada mata kuliah lainnya. Khusus di Sejarah Lokal Sulawesi Selatan yang memiliki beragam nilai karakter yang terkandung dalam lontara, lontara bilang, pappaseng dan sumber-sumber sejarah lokal lainnya adalah kekayaan yang tidak ternilai yang dapat menjadi sumber sejarah yang berbasis pendidikan karakter.