Arafah, Kaharuddin, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
-
Vol 11, No 3 (2015): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 2 MAJENE
Abstract PDF -
Vol 14, No 1 (2018): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
PENGARUH METODE DISKUSI KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 8 MAKASSAR
Abstract PDF 11-15 -
Vol 16, No 3 (2020): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
PENGARUH TES OBJEKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 SIDENRENG RAPPANG
Abstract PDF -
Vol 17, No 1 (2021): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
Abstract PDF -
Vol 19, No 2 (2023): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
PENGEMBANGAN INSTRUMEN MATERI FISIKA KELAS XI UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA NEGERI 8 MAKASSAR
Abstract PDF -
Vol 19, No 3 (2023): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBALAJARAN FISIKA BERBASIS ANDROID
Abstract PDF -
Vol 19, No 2 (2023): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES HASIL BELAJAR KOGNITIF FISIKA KELAS XI MIPA SMA NEGERI 2 MAJENE
Abstract PDF -
Vol 20, No 1 (2024): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI FREE BODY DIAGRAM PADA MATERI HUKUM NEWTON
Abstract PDF -
Vol 19, No 3 (2023): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS WEB PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS
Abstract PDF
Organized by :
Physics Department
Faculty of Mathematics and Natural Sciences,Universitas Negeri Makassar,
Daeng Tata Raya Street, Parangtambung, Tamalate, South Sulawesi, Indonesia.
Postal Code: 90224 Phone/Fax (0411)840622
Website: http://ojs.unm.ac.id, email: jspf@unm.ac.id
Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika (JSPF) is licensed under a creative commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License