Arafah, Kaharuddin, Universitas Negeri Makassar

• Vol 15, No 1 (2019): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
  KEMAMPUAN PESERTA DIDIK KELAS X DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL KOGNITIF TIPE MENGANALISIS DAN MENGEVALUASI PADA MATA PELAJARAN FISIKA
  Abstract  PDF
• Vol 14, No 2 (2018): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
  PENGARUH METODE PICTORIAL RIDDLE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA PESERTA DIDIK SMAN 8 MAKASSAR
  Abstract  PDF
• Vol 15, No 2 (2019): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
  PENGARUH TSOI (TRANSLATING, SCLUPTING, OPERATIONALIZING, INTEGRATING) HYBRID LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SMA ISLAM ATHIRAH BUKIT BARUGA MAKASSAR
  Abstract  PDF
• Vol 15, No 2 (2019): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
  ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL FISIKA KELAS X MIA SMA NEGERI 3 SOPPENG
  Abstract  PDF
• Vol 15, No 2 (2019): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA - Articles
  PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X IPA SMAN 4 MAKASSAR
  Abstract  PDF
• Vol 15, No 3 (2019): Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika - Articles
  PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 2 MAJENE
  Abstract  PDF

Organized by :

Physics Department
Faculty of Mathematics and Natural Sciences,Universitas Negeri Makassar,
Daeng Tata Raya Street, Parangtambung, Tamalate, South Sulawesi, Indonesia.
Postal Code: 90224 Phone/Fax (0411)840622
Website: http://ojs.unm.ac.id, email: jspf@unm.ac.id

Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika (JSPF) is licensed under a creative commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License