PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES HASIL BELAJAR FISIKA KELAS XI SMA. NEGERI 1 PANGKAJENE
(1) Universitas Negeri Makassar
(2) Prodi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Makassar
(3) Prodi Fisika Universitas Negeri Makassar
(*) Corresponding Author
DOI: https://doi.org/10.35580/jspf.v15i1.9404
Abstract
References
Ali, M. S., & Khaeruddin. 2012. Evaluasi Pembelajaran. Makassar: Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar: Grasindo
Djaali & Muldjono, Pudji. 2008. Pengukuran Dalam Bidang Pendidikan. Jakarta: Grasindio
Gregory, Robert J. 2015. Psichologycal Testing (History, Principles and Applications) Seventh Edition. United States of America: Pearson
Imam, Barnabib. 2002. Dasar – dasar Kependidikan: Memahami Makna dan Pespektif Beberapa Teori Pendidikan. Jakarta: Galia Indonesia.
Uno, B. Hamzah. 2014. Assesment. Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara
Purwanto. 2014. Evaluasi Hasil Belajar.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2009. Penelitian dan peniulaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru
Article Metrics
Abstract view : 468 times | Remote view : 111 times PDF view : 111 timesLicense URL: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Organized by :
Physics Department
Faculty of Mathematics and Natural Sciences,Universitas Negeri Makassar,
Daeng Tata Raya Street, Parangtambung, Tamalate, South Sulawesi, Indonesia.
Postal Code: 90224 Phone/Fax (0411)840622
Website: http://ojs.unm.ac.id, email: jspf@unm.ac.id
Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika (JSPF) is licensed under a creative commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License